陕西省高等教育学会2018年会暨陕西高等教育论坛 系列报道之五 陕西高等教育论坛——主旨报告

    2019年1月12日，由陕西省高等教育学会主办、西安工程大学承办的“陕西省高等教育学会2018年会暨陕西高等教育论坛”在西安工程大学临潼校区成功举行。中国高等教育学会副会长、西北工业大学党委书记张炜，陕西省高等教育学会副会长、西安建筑科技大学校长刘晓君，麦可思副总裁陈永红在大会作主旨报告。

    主旨报告由陕西省高等教育学会副会长，陕西省社会科学院党组书记、院长司晓宏主持。

    中国高等教育学会副会长、西北工业大学党委书记张炜做了题为《学习贯彻全国教育大会精神——加快高校“四个一流”建设》的学术报告。他指出全国教育大会全面深刻地诠释了新时代教育改革发展的重大理论和实践问题，更加坚定了走中国特色社会主义教育发展道路的信念信心，为新时代教育改革发展的伟大实践指明了方向。他指出目前我国在比较借鉴世界一流大学建设经验的过程中主要存在深度调研有限、缺乏可信的数据支撑、未辨析数据定义、使用过时数据以及未作认真分析等问题。世界一流大学既有共性又有个性，但共性既非必要条件，也非充分条件，因此在一流大学建设中应找出专有性或显著性的发展方式，探索符合自身实际的发展路径和方法。同时，他提出目前高等教育发展主要面临两方面问题：一是在内部治理中存在高等教育管理学科建设“灯下黑”的局面，使得目前高等教育管理研究还比较薄弱；二是在外部环境中人们对于大学的情况缺乏深入的了解，使得社会上对于高等教育的发展产生了一些误解。面对这两方面的问题，我国大学应不断增强“四个自信”，切实提高高等教育质量。

    陕西省高等教育学会副会长、西安建筑科技大学校长刘晓君以《省际高等教育核心竞争力评价与提升研究》为题做了学术报告。首先，她指出省域高等教育竞争力评价指标体系的构建有利于根据省际排名解决陕西问题。陕西普通高校竞争力评价指标体系应重点关注陕西省“四个一流”建设。其次，她提出开展省际高等教育核心竞争力评价应从两方面着手：一是从政策战略层面上，建立评价、统计、监测等指标体系；二是从实践层面上，对高等教育办学水平和质量进行绩效评价，给政府的决策提供更好的依据。同时，以大学“五大“职能为基本要素，陕西省普通本科高校竞争力指标体系应包含人才培养、科学研究、社会服务与文化传承、国际交流合作等四项一级指标。最后，她强调现代高等教育要牢牢抓住话语权，扎根中国大地办教育，在展望国际高等教育发展动向的同时，应聚焦中国高教，解决自己的问题。

    麦可思副总裁陈永红在学术报告《高等院校质量监测体系》中提出高等教育应当秉持全过程质量观，涵盖生源质量、过程质量、结果质量三个层面。教育质量中有许多内涵是可以被测量的，而被测量的部分是可以用来改进和提高的。新建本科合格评估人才培养标准已由传统的“投入导向”转变为“产出导向”，因此有必要建立和完善教学质量保障体系。评估中国高等教育质量，需要构建数据监测系统，深入高等教育质量跟踪指标进行关联分析，从结果质量回溯教学改进措施，从源头上解决质量问题。

    主旨报告结束后，司晓宏从前瞻性、指导性、实践性等角度对三位发言人的报告进行了点评。