2022年10月20日，西北大学高等教育研究中心线上读书会成功举行。2021级教育经济与管理专业硕士生李笑笑、张欣慧围绕“大学的理想和理念“的主题做了分享，中心一、二年级硕博士生参加了本次读书会，姚聪莉教授对本次读书会进行了指导与点评。
硕士生李笑笑分享的书目是约翰·亨利·纽曼的《大学的理想》，主要从作者简介、核心思想、内容分析、总结反思四个部分展开。纽曼大学理想是自由教育哲学的经典，也具有丰富和深刻的思想内涵。在今天，关于理智与知识、知识与能力的关系仍具有现实意义。遗憾的是，纽曼认为教学和科研是相冲突的，主张把科学研究排斥在大学之外、忽视了社会现实的实际需要，使得高等教育并未与社会变革同步，纽曼的大学理想没有成为现实。
硕士生张欣慧分享的书目是克拉克.克尔的《大学之用》。简要介绍了本书的核心观点、作者生平、主要内容、中国之用四个方面。详细阐述了克拉克.克尔的大学理念、大学的发展历程、研究型大学逐渐取代多元大学的过程，并将大学理念与高等教育体系进行对比。在对本书内容进行详细介绍后，延伸拓展了我国大学的源起、现实与未来，结合当今的风险社会，阐述我国的大学之用，提出未来国家在教育领域需要的是改造客观世界的知识创新、科技创新、教育创新。
博士生胥晚舟和阿依努尔分别分享了他们各自阅读经典著作的心得，并就本次阅读名著内容提出了建议。姚聪莉教授指出：阅读经典文献时，要带着问题去阅读，避免盲目性；其次，在读书过程中学会系统分析，并围绕主题进行拓展阅读，深化对原著的理解；第三，要对原著中涉及到的基本概念和理论进行系统梳理，并运用历史分析法，归纳该理论演进的历程，掌握该理论各流派的基本观点和特征；最后，她强调要突破局限性，应观照现实，探索该理论对现实问题的解释和应用价值。并建议大家要常读经典，常读常新，在阅读中思考，在思考中深化认识。尝试运用这些理论，分析当前高等教育发展中的新问题，提出自己的观点，提高分析问题和解决问题的能力。要勤动笔，养成做读书笔记的好习惯。
围绕两位同学分享的内容，同学们进行了热烈讨论，并纷纷表示，更加明确了阅读经典著作和文献的方法。本次学术讨论会在大家的热烈讨论中圆满结束！
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