2023年12月8日，西北大学高等教育研究中心“高等教育论坛”第八十三期之研究生学术论坛成功举行。本次论坛采取了线上线下相结合的形式。硕士生胡欣欣、邱酰、郝美鑫、陈昳君进行了系列学术汇报，本次论坛由中心主任姚聪莉教授主持，徐志平博士、张冰冰博士、柯亮博士进行指导，中心全体博、硕士研究生参加了本次论坛。
线下会场
硕士生胡欣欣以“地方高校教师参与学院治理的意愿及影响因素研究”为题进行了汇报。首先，通过对相关文献的搜集、分析，梳理了关于教师参与学院治理的事务、程度、意愿及影响因素研究。其次，她介绍到多中心治理理论、协商民主理论、利益相关者理论及计划行为理论在二级学院治理中的适切性。最后，遵循“提出研究问题——进行资料收集——分析处理资料——对资料进行编码——理论构建”的思路阐述了研究内容。
硕士生邱酰以“地方高校学生参与二级学院治理的路径优化研究”为题进行了汇报。首先，她通过梳理国内外关于学生参与大学治理的相关研究，总结发现研究问题，选择了以“路径”作为研究学生参与治理的切入点。接着，她阐述了利益相关者理论和委托—代理理论在研究学生参与二级学院治理路径时的适用性。最后，在对地方高校、学院治理、学生参与和参与路径四个概念归纳基础上，她展示了研究的内容框架、思路和方法。
硕士生郝美鑫以“我国优质高等教育入学机会公平的省域差异及收敛路径”为题进行了汇报。首先，她从国家战略、共同富裕、区域均衡以及高等教育供需矛盾等角度阐述了选题背景，引出研究问题。其次，她通过梳理和总结国内外相关研究现状，对当前关于高等教育入学机会公平的研究进行全面分析，并进行文献述评。最后她介绍了研究的理论基础包括罗尔斯的正义论、场域理论、MMI与EMI理论假设在研究中的具体应用，并分享了自己的研究思路以及研究方法。
硕士生陈昳君以“我国省域高等教育非均衡发展的财政归因及优化策略研究”为题进行了汇报。首先，她通过对国家宏观战略的分析，引出了我国高等教育非均衡发展的现状，以及财政投入对其的重要性。其次，她梳理并分析了相关文献，总结了当前学界关于高等教育均衡发展的相关论述并进行了述评，最后她介绍了研究的理论基础，如财政分权理论、公共产品理论、均衡发展理论及非均衡发展理论，分享了自己的研究思路以及研究方法并阐述了研究内容。
汇报人作分享
在讨论和与谈阶段，张老师、徐老师和柯老师针对同学们的分享提出了宝贵的建议。首先，研究报告要注重语言凝练性，内容呈现要具有逻辑；其次，研究问题要具有聚焦性，问题呈现要清晰具体；最后，研究报告中研究方法要呈现细节。
三位老师作点评
论坛最后，姚聪莉教授作了总结。她感谢了三位老师的专业指导，肯定了四位汇报人的精彩分享，在向各位汇报人给出宝贵意见的同时，也给同学们提出了建议：一是要注重研究领域专著的阅读，以提升逻辑思维能力；二是要熟练掌握研究中所运用的方法，以顺利开展研究；三是要注重分层次阐述观点，以简洁呈现内容。
姚聪莉教授作总结
本次学术论坛在大家的热烈讨论中圆满结束！
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