中心研究人员参加“中国高等教育学会院校研究分会2024年学术年会”

11月1日至3日，中国高等教育学会院校研究分会2024年学术年会在杭州师范大学仓前校区举行。年会以“数智时代院校研究赋能高校高质量可持续发展”为主题，来自全国139所院校的专家学者齐聚一堂，共同探讨在数字化智能时代如何为高校的高质量发展赋能，实现可持续发展。中心主任姚聪莉教授、张冰冰副教授、徐志平博士应邀参加会议并做报告。

年会围绕“数智时代高校战略变革与可持续发展”“数智时代高校院系与职能部门治理新形态”“数智时代高校人才培养与创新创业教育”“数智时代院校研究的理论、方法与实践案例”“数智时代应用型高校高质量发展”分设5个平行分会场，来自同济大学、中国人民大学、浙江大学、华中科技大学等40余所院校的58名学者围绕与会主题，展开了深入的交流讨论。

中心主任姚聪莉教授围绕“大学院系善治的时代意蕴、理论逻辑与推进路径”进行了分享。她认为大学院系善治具有鲜明的时代立场，实现善治要把握好院系治理的权力配置、制度建构和文化塑造等底层逻辑。最后，她从内蕴特征、外显特征描绘了大学院系的善治样态，并提出了实现院系善治的实践路径。

中心老师张冰冰副教授分享了他对“地方高校二级院系治理的分类逻辑与行动路径”的思考。他认为学术性和效率性是影响院系权力配置的关键因素，并由此建立起基于学术水平和院系规模的二维四象限院系治理分类模型。之后，他基于N大学的改革经验，探讨了实现院系分类治理的行动路径。

数字技术将重构高校教育教学的生态，为21世纪高等教育深化改革与创新发展带来颠覆性变革。本次学术年会为高等教育领域的专家学者搭建了一个交流平台，深入的研讨和思想的碰撞，有助于为数智时代高等教育高质量发展提供理论支撑和实践经验，持续推动高等教育强国建设。