理论研究- 刘振天：共治·分类·增效：新时代高校教学评估变革的三个向度(2019-11-05)
- 李立国：什么是好的大学治理:治理的“实然”与“应然”分析(2019-09-12)
- 章熙春：实现粤港澳大湾区高等教育高水平发展的着力点(2019-03-20)
- 张炜：推进高教区域均衡发展(2019-03-18)
- 张炜：大学治理:核心概念、哲学基础与辩证思考——基于对《高等教育哲学》的审读(2019-02-26)
- 韩丽丽：改革开放40年我国高等教育资助体系的回顾与展望(2018-06-22)
- 祁占勇：改革开放40年来我国职业教育产教融合政策的变迁与展望(2018-06-11)
- 喻恺：我国大学信息公开的现状及对策分析_基于1219所本科高校的调查(2018-05-30)
- 王敬波：现代大学制度与高校信息公开的三维透视(2018-05-25)
- 查自力等：我国高校信息公开第三方评估机制研究(2018-05-16)
- 牛军明：高校信息公开的缘由_现状与策略研_省略_75所直属高校的信息公开年度报告(2018-05-10)
- 劳动力市场需要什么样的本科毕业生-基于近1.4万条招聘信息的量化分析_宋齐明(2018-04-08)
- 创新驱动发展战略背景下高校应用型人才培养(2018-01-11)
- 二级学院治理_大学治理的重要课题(2017-09-07)
- 高校教师参与治理的困惑及其现实内涵(2017-09-07)
- 发展普及化高等教育与素质教育(2017-09-07)
- 依靠数据库，以评促建提高质量(2017-07-05)
- 英国大学科研影响力评估机制及其启示(2017-07-05)
- 怎么解决高教资源省域布局不协调(2017-07-05)
- 行政手段能解决省域高教资源均衡问题吗？(2017-07-05)
