理论研究- 别敦荣：我国高校评估的探索与制度化升级(2025-03-28)
- 邬大光：对探索精神的守护，才是教育评价的“元标准”(2025-03-27)
- 蒋林：强化教育对科技和人才的支撑作用(2025-03-25)
- 常桐善等：美国本科招生“整体评价”：学理溯源、实施及对创新人才培养的重要性(2025-03-24)
- 李薪茹：高校新一轮本科教育教学审核评估的内涵特征、实践困境及优化路径(2025-03-24)
- 高等教育动态(2025年第2期）(2025-03-11)
- 高等教育动态(2025年第1期）(2025-03-11)
- 习近平：强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面(2025-03-07)
- 教育部部长怀进鹏在首场“部长通道”回应教育热点 提高人才培养质量 办强办优基础教育(2025-03-06)
- 李强在政府工作报告中提出，深入实施科教 兴国战略，提升国家创新体系整体效能(2025-03-06)
- 瞿振元：高校编制好“十五五”规划的特殊意义与若干重大课题(2025-02-24)
- 邬大光 王星曌：解构与重构：大科学时代的高等教育体系(2025-02-24)
- 贺祖斌 别敦荣：2024年高等教育十大关键词(2025-01-15)
- 2025年全国教育工作会议闭幕(2025-01-10)
- 2025年全国教育工作会议召开(2025-01-09)
- 杜江峰：人工智能助力高等教育创新发展的路径探索(2025-01-08)
- 黄文武 王建华：大学数智治理中的算法行政： 逻辑要义、潜在风险与秩序构建(2025-01-08)
- 高等教育动态(2024年第7期）(2024-12-30)
- 瞿振元：人工智能推进教育教学重构的思考(2024-12-12)
- 李立国：我国高等教育结构优化与科技人才培养(2024-12-12)
