2021年4月22日，西北大学高等教育研究中心“高等教育论坛”第三十六期研究生学术论坛在研究中心会议室成功举行。硕士生唐梅以《美国二级学院治理体系探析及对我国的启示》为主题进行了汇报。论坛由姚聪莉教授主持，张冰冰博士参加本次沙龙并作点评专家。中心部分博、硕士研究生参加了本次论坛。
唐梅主要从二级学院治理的研究背景、现有理论梳理、美国大学二级学院治理的行政管理体系及学术管理体系等四方面做了汇报。首先，她从完善现代大学制度的迫切性、学院自身治理结构不合理、学术腐败现象不断涌现等问题揭示了研究二级学院治理的必要性。其次，她结合国内外学者的研究，对学院、治理、大学治理、学院治理等概念做了界定，并对研究二级学院治理的现有理论（组织理论、治理理论、场域理论）的内涵和它们在二级学院治理中的适用性进行了分析。再者，分别以院长、副院长、系主任的职责和角色定位阐释了美国二级学院行政管理体系中各主体之间的协调与分工，并对美国二级学院行政管理系统的辅助和建议机构——管理咨询委员会做了简单介绍；在美国二级学院的学术管理体系方面，以学院教授会、由教师共同组成的各种常设委员会和教师权力的行使机制等三方面来保障学术权力的主体地位。最后，借鉴美国二级学院的发展经验，提出我国二级学院应明确各委员会的分工、树立共同治理意识、提高学院层面规章制度的规范性。
张冰冰博士首先指出在本次汇报中，对于二级学院“治理体系”这一概念没有界定清楚，体系是系统性的，应明晰它包含哪些方面；其次，本次汇报只是分别对美国二级学院行政治理体系和学术治理体系这两部分做了介绍，而没有提及到体系之间的冲突与协调；最后，没有建立分析框架，理论、启示与内容没有对接起来。
姚聪莉教授建议要有明确的问题意识，梳理出明晰的研究主线；其次，应对研究对象和研究范围做界定，并对大学类型加以划分；最后，要掌握搜集文献的技巧，要增加原文的阅读量，并了解美国高校二级学院实际的运行规则和治理模式。
本次学术报告会圆满结束！
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