11月1日至11月2日，陕西省教育理论研究会第十一次学术年会暨全国地方院校教师教育能力提升与创新发展研讨会在咸阳师范学院召开。本次大会由陕西省教育理论研究会主办，咸阳师范学院和陕西乡村基础教育发展研究中心承办。陕西省社会科学界联合会调研员边瑞卿，陕西省教育理论研究会会长司晓宏出席会议并讲话。咸阳师范学院党委书记王长顺出席开幕式并致欢迎词，副校长范广主持开幕式。来自浙江大学、河南大学、宁夏大学、辽宁大学、河北经贸大学、陕西科技大学、陕西师范大学、西北大学、西安外国语大学等省内外30余所高校和科研机构共400余人参加了会议，会议共设置两场主题大会报告和六场平行论坛报告。中心主任姚聪莉教授等师生参加了本次会议。
参会师生合影
11月1日上午，在大会主会场，浙江大学陈时见教授，陕西省教育理论研究会会长司晓宏教授，陕西师范大学胡卫平教授，河南大学教师教育学院副院长王晋教授，西北大学高等教育研究中心主任姚聪莉教授，西安外国语大学孙华教授，围绕大会主题分别作了精彩的主题报告。
在大会主题报告中，姚聪莉教授作了题为《拔尖创新人才国际化合作培养的困境与突破路径》的学术报告。她指出，“十五五”规划建议中强调“深化国际交流合作，培育拔尖创新人才”，作为教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的关键环节，如何推进拔尖创新人才国际化合作培养是值得关注的重要问题。基于对西安市典型高校的案例分析和实践调研，系统阐释了拔尖创新人才国际化合作培养的共性特征及发展现状，分析了其面临的困境及原因，在此基础上提出了具有针对性的突破路径。汇报内容受到了与会师生的关注与讨论。
11月1日下午，与会代表在教育强国建设与基础教育创新发展、教育数智化与教师教育能力提升、乡村教师发展与教育公平、课程教学创新与人才培养、学生发展与心理健康教育以及新时代教育的机遇、挑战与创新等六场平行论坛上开展了热烈的交流讨论。
在平行论坛环节，张冰冰副教授作了题为《破界·重构·跃升：高等教育引领区域教育科技人才一体化发展的战略路径》的学术报告，他分析了高等教育在区域教育科技人才一体化发展中的适位状态，指出了其在治理体系、人才供给、创新效能等方面的失位表征，提出了推动高等教育归位的组织跨界、机制重构、效能跃升战略路径。
中心老师作汇报
11月2日上午的大会主题报告环节，宁夏大学教师教育学院院长王安全教授、宝鸡文理学院教育学院院长马多秀教授、陕西师范大学民族教育学院院长龙宝新教授、西安建筑科技大学赵立莹教授、陕西师范大学教育学部张立国教授、陕西科技大学文化与教育学院武建鑫教授、陕西师范大学教育学部祁占勇教授、咸阳师范学院教育科学学院院长毛红芳教授，围绕大会主题分别作了内涵丰富的主题报告。
会议围绕深化学习贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》的基本精神，汇聚一系列具有前瞻性和实践意义的议题和研究成果，与会专家学者共同探讨当前教育强国建设面临的挑战和机遇，探索提升陕西教育理论研究水平，促进陕西教育实践改革发展，特别是推动地方院校教育质量和办学水平提升的方向与路径。
与会代表合影
本届陕西省教育理论学术年会在热烈而富有成效的氛围中圆满落幕。会议致力于为全省重大教育发展问题提供研讨与交流平台，聚焦重大教育议题、凝聚省内外知名专家、学者及热心教育事业的社会各界人士，以打造学术共同体为抓手，促进了教育理论研究繁荣，为教育强国、教育强省建设持续注入智慧动能。
学术交流