2026年1月23日，由陕西高等教育学会主办，西北大学高等教育研究中心承办的高等教育论坛第一百零五期学术论坛暨2026年学术活动节第一次活动在西北大学成功举行。本次论坛聚焦“数智时代的教育变革与政策创新”主题，下设“高等教育前沿问题探索”与“数据要素赋能政策分析”两大研讨单元，采用线上线下相结合的方式举行。中心老师与博、硕士研究生共计20余人参加了本次论坛。
线下会场
第一单元的主题为“高等教育前沿问题探索”，由张冰冰副教授主持。张冰冰副教授、徐志平讲师、刘源宏博士生和陈誉博士生分别作报告。
张冰冰副教授以《从数字悬浮到价值共创：人机共生时代的高校人才培养范式转型》为题作学术报告。他从技术变革背景出发，阐述了“智智共生”的育人理念，指出高校人才培养中感知、构想与生活三大空间存在脱节，导致培养过程呈现“数字悬浮”状态。在此基础上提出应以“关系革命”推动教育生态向开放协同转型，以促进人机共生人才培养的有效实现。
徐志平讲师以《数智时代高校首席数据官的角色定位、设置价值与推进路径》为题进行汇报。他围绕首席数据官的实践历程、角色定位以及困境三方面进行分享，强调了高校首席数据官存在的时代必然性，并全面介绍了高校首席数据官的发展现状和推进路径。
两位老师作分享
博士生刘源宏以《高等教育集聚、产学研协同与新质劳动力培育》为题展开汇报。她围绕问题的提出、文献综述与理论假说、数据与模型等三个方面进行分享，分析了高等教育集聚通过推动产学研协同创新进而促进新质劳动力培育的研究设计。
博士生陈誉以《绩优主义导向下硕博同门资源分配冲突成因及协调机制研究——基于三方演化博弈分析》为题展开汇报。他基于三方演化博弈模型与仿真分析方法，深入研究了在绩优主义导向下，师门内部导师、博士生与硕士生之间的资源分配冲突形成机理，并探讨了相应的协调机制。
两位汇报人作分享
第二单元的主题为“数据要素赋能政策分析”，由徐志平讲师主持。硕士生郑文茜、曹蓉、胡杨花、周青佳、李杨恬恬、安洁、郭静恩、刘小宁、张元元、杨子涵和闫乐翔分别作报告。
硕士生郑文茜以《基于 PMC 指数模型的陕西省人工智能政策量化评价》为题开展论文汇报。她分析了陕西省人工智能产业的发展背景与政策评价需求，在系统梳理相关文献的基础上提出了研究思路，并通过构建PMC指数评价体系完成政策PMC指数的测算与等级评定，进而展开评价结果分析。
硕士生曹蓉以《政府首席数据官政策文本量化研究——基于“政策主题-政策工具-政策效力”三维分析框架》为题进行分享。她从政策背景和学界研究现状介绍了研究背景及研究方法，并基于三维研究框架对政府首席数据官政策进行了量化分析。
硕士生胡杨花以《地级市政府首席数据官政策扩散的影响因素和驱动路径》为题作学术汇报，她首先阐释政府首席数据官的选题背景与研究问题，其次以政府首席数据官的独特性为切入点融合政策扩散理论与TOE理论，提出研究分析框架，最后针对驱动要素的组态分析提出研究结论和优化建议。
硕士生周青佳围绕《“双一流”高校科技成果转化政策扩散的时空特征与驱动机制》开展了学术汇报。她首先梳理了2015年以来相关政策推进，其次分析了政策扩散在时间、空间和内容上的多维度规律，最后通过研究证实了政策扩散的驱动机制，并总结出高校差异化响应的四种模式。
硕士生安洁以《资源禀赋视角下发达国家大学衍生企业创生模式比较研究》为题进行汇报分享。她指出在全球科技革命推动下，大学衍生企业成为衔接基础研究与产业创新的关键纽带，她基于资源依赖的不同提炼出大学衍生企业创生的典型模式，为我国大学衍生企业的发展提供了理论参考与实践路径。
硕士生闫乐翔、杨子涵以《省级“人工智能+教育”政策扩散的特征与组态路径研究》为题展开汇报。研究基于构建的理论框架，采用混合研究方法对相关政策文本进行了系统性分析，探讨了政策扩散的时空特征与影响机制，并据此提出相应的优化建议。
硕士生郭静恩以《高校治理数字化转型研究——一项系统文献综述》为题进行学术报告分享。她在梳理2013-2025年国内高校治理数字化相关文献的基础上，分析了研究热度、学科分布等特征，总结出高校治理数字化转型包括理念探索、模式转型、智能深化三个阶段，并聚焦技术赋能、治理范式转型等热点，介绍了中外高校的实践案例。
硕士生刘小宁以《我国拔尖创新人才培养政策的演进逻辑与文献综述》为题展开汇报。她基于拔尖创新人才培养的多篇核心文献，系统梳理了政策从零散探索走向系统整合的渐进式演进轨迹，剖析了当前政策在目标、选拔等维度存在的结构性失衡与实施争议，并提出了政策体系完善的优化路径与未来研究方向。
硕士生张元元以《教育科技人才一体化对经济高质量发展的影响机制——基于高等教育枢纽与双重中介耦合协调分析》为题展开汇报。她指出经济高质量发展需要多重要素共同协同，并基于耦合协调和创新生态两大理论提出了研究假设，在此基础上介绍了变量的确定以及指标的选取，最后构建了耦合协调以及计量模型进行实证分析。
硕士生李杨恬恬以《地级市公共数据开放政策量化评价研究——基于PMC指数模型的分析》为题，从研究背景、研究设计、量化评价结果和研究结论四个方面进行汇报。她基于对地级市公共数据开放政策文本的高频词分析和社会网络语义挖掘构建了政策评价指标体系，并进行了量化分析，进而提出公共数据开发政策质量的政策建议。
七位汇报人线下作分享
三位汇报人线上作分享
在与谈讨论环节，两位老师围绕各位同学的汇报内容从研究主题选取、方法选择以及内容优化等方面进行全面点评，并提出了细致的修改建议。在老师的鼓励下，同学们积极提问交流，现场学术氛围浓厚。
讨论环节
在闭幕环节，张冰冰副教授肯定了高等教育论坛在营造学习氛围、拓展研究视野以及打造学习共同体等方面的重要作用。徐志平讲师鼓励同学们多提问、多交流、多思考，并预告了第二届研究方法工作坊的举办。两位老师为大家颁发了荣誉证书。
本次论坛在热烈的氛围中圆满结束，为2026年度系列学术活动奠定了良好开端。
颁奖环节
学术交流