理论研究- 周海涛 朱元嘉：提高人才自主培养质量的时代价值、逻辑进路与行动策略(2024-04-19)
- 教育部高等教育司：优化调整高校学科专业 服务发展新质生产力需求(2024-04-18)
- 张继明 马陆亭：论我国一流大学体系的构建——高等教育高质量发展的生态化要求与集群化向度(2024-04-12)
- 李立国：世界高等教育中心转移机制分析(2024-04-10)
- 杨宗凯：高等教育数字化发展：新特征、新范式与新路径(2024-04-02)
- 别敦荣 郭一蓉：人工智能时代高等教育创新发展新趋势(2024-04-02)
- 高等教育动态(2024年第3期）(2024-04-01)
- 怀进鹏：奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章(2024-03-29)
- 眭依凡 幸泰杞：人才培养模式创新：人工智能时代大学的紧迫课题(2024-03-21)
- 无限的可能——世界高等教育数字化发展报告（2023）(2024-03-20)
- 教育部高等教育司：人工智能引领高等教育数字化创新发展(2024-03-20)
- 方守恩：高校如何服务发展新质生产力？(2024-03-12)
- 杨振斌：以高水平科技自立自强赋能新质生产力提升(2024-03-12)
- 高等教育动态(2024年第2期）(2024-03-11)
- 民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏答问要点(2024-03-11)
- 赵一德：发挥科教优势培育新质生产力 走好依靠创新驱动内涵型增长之路(2024-03-10)
- 张大良：支撑赋能新质生产力发展 高等教育大有可为(2024-03-07)
- 马陆亭：高等教育强国中的体系建设发力点(2024-02-26)
- 李立国：教育、科技、人才一体化背景下高教人才培养改革逻辑与路径(2024-02-20)
- 姚聪莉 胥晚舟：数字化驱动乡村基础教育高质量发展的机理、困境及优化路径(2024-02-06)
